Тема досвіду: «Формування валеологічної свідомості дітей дошкільного віку»

Автор досвіду: Щусь Олена Анатоліївна , вихователь І категорії, звання «вихователь-методист».

Ідея досвіду: підвищить результативність роботи всього закладу у роботі з формування оздоровчої свідомості.

Мета та завдання досвіду: формування у дітей знань про основи здоров’я та безпеку життєдіяльності, вмінь і навичок раціональної поведінки щодо збереження здоров’я, життя та безпеку особистості в середовищі проживання.

Новизна досвіду: полягає у створенні системи роботи з ранньої валеологічної компетентності дітей дошкільного віку у вигляді комплексно освітньо- виховних заходів, які сприяють активізації процесу валеологічної свідомості дошкільнят.

Практична значущість: підвищення результативності роботи всього закладу з формування оздоровчої свідомості дітей, активізація діяльності педагогів в різних формах  учбово-виховної  діяльності, удосконалення взаємодії з батьками вихованців, урізноманітнення розвивального середовища у вікових групах, розкриття творчого потенціалу кожного з учасників проєкту.

Основні напрями:

•  оздоровчо-профілактична робота;

• інтеграція завдань валеологічного виховання і безпеки життєдіяльності в педагогічний процес;

•  формування спільно з родиною цілісності здоров’я особистості в дошкільному віці.